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Unterrichtsbesuche nachbesprechen: strukturiert beraten, transparent beurteilen (3. Auflage), Ein Leitfaden für Ausbilder_innen, Buch (Brabender, Arno / Wittschier, Michael)
Unterrichtsbesuche nachbesprechen: strukturiert beraten, transparent beurteilen (3. Auflage), Ein Leitfaden für Ausbilder_innen, Buch
Autor Brabender, Arno / Wittschier, Michael
Gattung Fachliteratur
Verlag Cornelsen Pädagogik
Sprache Deutsch
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr 2016
Seiten 96 S.
Artikelnummer 19916586
Verlagsartikelnummer 150717
ISBN 978-3-589-15071-7
Sonstiges 1. Klasse, 10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse, 2. Klasse, 3. Klasse, 4. Klasse, 5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse
CHF 16.20
Zusammenfassung

Informationen zum Titel:

Dieser Expertenband für Fachleiter/innen, Seminar- und schulische Ausbilder/innen liefert konkrete Hilfen und Materialien sowie praktische Anleitungen zum sofortigen Einsatz.

Aus dem Inhalt:

  • Die Unterrichtsnachbesprechung (UNB) als Ausbildungselement
  • Der weite Weg vom Wissen zum Handeln
  • Personale Aspekte der UNB
  • Prinzipien und Verfahren der UNB
  • Die professionelle Unterrichtsbeobachtung
  • Formale, strukturelle und inhaltliche Faktoren der UNB
  • Konzepte und Modelle der UNB

Dieser Expertenband für Fachleiter/innen, Seminar- und schulische Ausbilder/innen liefert konkrete Hilfen und Materialien sowie praktische Anleitungen zum sofortigen Einsatz. Aus dem Inhalt:

  • Die Unterrichtsnachbesprechung (UNB) als Ausbildungselement
  • Der weite Weg vom Wissen zum Handeln
  • Personale Aspekte der UNB
  • Prinzipien und Verfahren der UNB
  • Die professionelle Unterrichtsbeobachtung
  • Formale, strukturelle und inhaltliche Faktoren der UNB
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Dieser Expertenband für Fachleiter/innen, Seminar- und schulische Ausbilder/innen liefert konkrete Hilfen und Materialien sowie praktische Anleitungen zum sofortigen Einsatz.Aus dem Inhalt:Die Unterrichtsnachbesprechung (UNB) als AusbildungselementDer weite Weg vom Wissen zum HandelnPersonale Aspekte der UNBPrinzipien und Verfahren der UNBDie professionelle UnterrichtsbeobachtungFormale, strukturelle und inhaltliche Faktoren der UNBKonzepte und Modelle der UNB