Die Beiträge dieses Bandes vermitteln wichtige Einsichten zum Johannesevangelium und zur gegenwärtigen Johannesforschung. Der Anfang der johanneischen Erzählung bietet komplexe exegetische Probleme. Der Erzähler führt das Zeugnis des Täufers ein und bleibt dann völlig im Hintergrund. Welche Funktion hat das Jesajazitat? Welche Bedeutung haben die Reinigungsriten bei Johannes? Wer ist der ungenannte Jünger? Was bedeutet der Titel "Lamm Gottes"? Was sind die "größeren Dinge", die die Jünger sehen sollen? Welche Rolle spielen die aufsteigenden und absteigenden Engel? Und wie ist Jesu brüske Antwort an seine Mutter zu verstehen? Einige der Beiträge des Bandes fragen, wie die Szenen dieser Kapitel in Ephesus gelesen werden konnten, so die Erzählungen von der Hochzeit zu Kana oder von Jesu prophetischem Auftritt im Tempel. Die Beiträge erläutern weiter, wie das Evangelium einerseits kreativ Traditionen aufnimmt und weiterentwickelt und andererseits seine Leserinnen und Leser aktiv in den Dialog mit dem Text zieht.
The essays in this volume provide significant insights into both the Gospel and current Johannine scholarship. The beginning of John's narrative presents interpreters with tantalizing issues. The elusive narrator introduces the witness of the Baptist, then leaves the scene. What is the function of the Isaianic quotation? What is the role of purification in John, the identity of the unnamed disciple, the meaning of the title, 'the lamb of God,' the 'greater things' Jesus promises the disciples will see, the role of the ascending and descending angels, or Jesus' curt response to his mother? Some of the essays ask how scenes in these chapters would have been read in Ephesus: the story of the wedding at Cana, or the story of Jesus' prophetic demonstration in the temple. The latter plays a strategic role in the imagery and theology of the Gospel. These essays also illustrate how, while the Gospel creatively develops and recasts traditional material, it also calls for its readers to actively engage in dialogue with the text.
