El surgimiento de este escrito se da debido a la necesidad de verificar que tanto se ha avanzado en la República Dominicana tras la implementacion de un nuevo modelo educativo, en una carrera especifica en la Universidad Central del Este (UCE). Sin lugar a dudas, la ejecución de un enfoque educativo basado en competencias requiere de un cambio de mentalidad dejando de lado las tradicionales metodologías que han venido acompañando los diferentes; prácticas que se encuentran arraigadas en el quehacer aúlico de las escuelas dominicanas. Además se debe crear la logística que pueda establecer la sostenibilidad del nuevo enfoque: recursos didácticos, recursos tecnológicos y la formación continua del profesorado para una eficiencia y eficacia de resultados. Se ha avanzado, pero aún nos falta seguir evaluando la efectividad de la implementación e ir adaptando elementos de los cuales demande la realidad imperante.
