»[E]ine lohnende Lektüre. [?] Der Band sei Lehramtsstudierenden und Lehrer*innen empfohlen, die Interesse an einer wissenschaftlich einschlägigen Perspektive und an konkreten Hinweisen für ihr Rollenverständnis und ihre Orientierung in der schulischen Praxis einer Migrationsgesellschaft haben.« Annette Treibel, Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 4/2021
