Die (Groß-)Buchstaben kann man auf nur vier Grundelemente und einen Punkt (z.B. für die Umlaute) zurückführen. Kinder, die sich damit Buchstaben stempeln, bedenken genau die Bauweise des Buchstabens. Sie müssen sich klarmachen, wie er gebaut ist, aus welchen Teilen er besteht.
Zwei unterschiedlich lange Striche, zwei unterschiedlich große Bögen, ein Punkt - das ist alles. Ein Strich ist ein I. Dazu ein großer Bogen: ein D. Stattdessen einen kleineren oben: ein P. Noch einen darunter: ein B. Statt des zweiten Bogens einen Strich: ein R. - Aus zwei verdrehten Bogen entsteht ein S. Wenn es missglückt, ist es mit einem Punkt ein Fragezeichen.
Die Kinder lernen beim Umgang mit den Stempeln die definierenden Merkmale der einzelnen Buchstaben kennen, entdecken gemeinsame Elemente verschiedener Buchstaben, aber auch Unterschiede zwischen ähnlichen Buchstaben.
Die Gummi-Elemente sind auf durchsichtige Stempelträger geklebt. So lassen sich die Teile genau platzieren."
