Informationen zur Reihenausgabe:

Das Philosophiebuch für den Einstieg in die gymnasiale Oberstufe ab Klasse 10
Der Band für die Einführungsphase besticht mit seiner klaren Didaktik und angenehmen Nutzerführung. Anschauliche Lernlandkarten und großformatige Auftaktbilder führen in die wesentlichen Themen und Zusammenhänge der einzelnen Kapitel ein. Die Themenseiten enthalten moderierende Einführungen, nummerierte Quellentexte, Arbeitsaufträge, Querverweise sowie Zusatzinfos und Biografiekästen. Farblich ausgewiesene Rubriken wie Methode , Information und Diskussion bereichern das Kapitel. Zusammenfassungen stellen den Kompetenzerwerb sicher.

Inhaltliche Schwerpunkte

• Was ist Philosophie? Welterklärung in Mythen, Naturwissenschaft und Philosophie
• Was kann ich wissen? Einführung in die Erkenntnistheorie
• Was soll ich tun? Einführung in die philosophische Ethik
• Was soll ich tun? Einführung in die Rechts- und Staatsphilosophie
• Was darf ich hoffen? Einführung in die Metaphysik

Handreichungen für den Unterricht
Mit praxiserprobten Vorschlägen, Zusatzmaterialien und Arbeitsblättern (Kopiervorlagen) lassen sich die Potenziale des Schülerbuchs nachhaltig ausschöpfen.

Informationen zum Titel:

Der Band für die Einführungsphase besticht mit seiner klaren Didaktik und angenehmen Nutzerführung. Anschauliche Lernlandkarten und großformatige Auftaktbilder führen in die wesentlichen Themen und Zusammenhänge der einzelnen Kapitel ein. Die Themenseiten enthalten moderierende Einführungen, nummerierte Quellentexte, Arbeitsaufträge, Querverweise sowie Zusatzinfos und Biografiekästen. Farblich ausgewiesene Rubriken wie Methode , Information und Diskussion bereichern das Kapitel. Zusammenfassungen stellen den Kompetenzerwerb sicher.

Inhaltliche Schwerpunkte

• Was ist Philosophie? Welterklärung in Mythen, Naturwissenschaft und Philosophie
• Was kann ich wissen? Einführung in die Erkenntnistheorie
• Was soll ich tun? Einführung in die philosophische Ethik
• Was soll ich tun? Einführung in die Rechts- und Staatsphilosophie
• Was darf ich hoffen? Einführung in die Metaphysik

Der Band für die Einführungsphase besticht mit seiner klaren Didaktik und angenehmen Nutzerführung. Anschauliche Lernlandkarten und großformatige Auftaktbilder führen in die wesentlichen Themen und Zusammenhänge der einzelnen Kapitel ein. Die Themenseiten enthalten moderierende Einführungen, nummerierte Quellentexte, Arbeitsaufträge, Querverweise sowie Zusatzinfos und Biografiekästen. Farblich ausgewiesene Rubriken wie Methode , Information und Diskussion bereichern das Kapitel. Zusammenfassungen stellen den Kompetenzerwerb sicher. Inhaltliche Schwerpunkte

• Was ist Philosophie? Welterklärung in Mythen, Naturwissenschaft und Philosophie
• Was kann ich wissen? Einführung in die Erkenntnistheorie
• Was soll ich tun? Einführung in die philosophische Ethik
• Was soll ich tun? Einführung in die Rechts- und Staatsphilosophie
• Was darf ich hoffen? Einführung in die Metaphysik

Das Philosophiebuch für den Einstieg in die gymnasiale Oberstufe ab Klasse 10 Der Band für die Einführungsphase besticht mit seiner klaren Didaktik und angenehmen Nutzerführung. Anschauliche Lernlandkarten und großformatige Auftaktbilder führen in die wesentlichen Themen und Zusammenhänge der einzelnen Kapitel ein. Die Themenseiten enthalten moderierende Einführungen, nummerierte Quellentexte, Arbeitsaufträge, Querverweise sowie Zusatzinfos und Biografiekästen. Farblich ausgewiesene Rubriken wie Methode , Information und Diskussion bereichern das Kapitel. Zusammenfassungen stellen den Kompetenzerwerb sicher. Inhaltliche Schwerpunkte

• Was ist Philosophie? Welterklärung in Mythen, Naturwissenschaft und Philosophie
• Was kann ich wissen? Einführung in die Erkenntnistheorie
• Was soll ich tun? Einführung in die philosophische Ethik
• Was soll ich tun? Einführung in die Rechts- und Staatsphilosophie
• Was darf ich hoffen? Einführung in die Metaphysik

Handreichungen für den Unterricht Mit praxiserprobten Vorschlägen, Zusatzmaterialien und Arbeitsblättern (Kopiervorlagen) lassen sich die Potenziale des Schülerbuchs nachhaltig ausschöpfen.

Der Band für die Einführungsphase besticht mit seiner klaren Didaktik und angenehmen Nutzerführung. Anschauliche Lernlandkarten und großformatige Auftaktbilder führen in die wesentlichen Themen und Zusammenhänge der einzelnen Kapitel ein. Die Themenseiten enthalten moderierende Einführungen, nummerierte Quellentexte, Arbeitsaufträge, Querverweise sowie Zusatzinfos und Biografiekästen. Farblich ausgewiesene Rubriken wie Methode, Information und Diskussion bereichern das Kapitel. Zusammenfassungen stellen den Kompetenzerwerb sicher.Inhaltliche SchwerpunkteWas ist Philosophie? Welterklärung in Mythen, Naturwissenschaft und PhilosophieWas kann ich wissen? Einführung in die ErkenntnistheorieWas soll ich tun? Einführung in die philosophische EthikWas soll ich tun? Einführung in die Rechts- und StaatsphilosophieWas darf ich hoffen? Einführung in die Metaphysik